7 sınıf anlatım bozukluğu konu anlatımı

Birmetnin anlamını güçlendiren en önemli etkenlerden biri de 7 sınıf türkçe söz sanatları dır. Söz sanatları (edebî sanatlar), ifadeye zenginlik katmak, ifadenin etkisini artırmak ya da az sözle çok şey ifade etmek için kullanılır. Söz sanatları abartma, benzetme, kişileştirme ve konuşturma olmak üzere dörde ayrılır: NetteDers eğitim öğretim etkinlik ve çalışmalarının paylaşıldığı, konu anlatımı ve konu özetlerinin bulunduğu paylaşım platformudur. NetteDers.Net - 8.Sınıf Anlatım Bozuklukları Konu Özeti - 7SINIF; TÜRKÇE; 7. Sınıf Türkçe Konu Anlatım . Bu Üniteye Ait Konu Anlatımı Bulunmamaktadır. TESTLER; KONU ANLATIMI; Cümlenin Anlamı ve Yorumu - Test 1 - Sayfa 21 Anlama Dayalı Anlatım Bozuklukları - Test 1 - Sayfa 106 Çözümler Bu Üniteye Ait Konu Anlatımı Bulunmamaktadır. 7Sınıf Türkçe Anlamsal Anlatım Bozuklukları Konu Anlatımı Sunusu dosyası 18 Mart 2021, Perşembe günü İlköğretim-7 kategorisinin Sunular alt kategorisine eklendi. Benzer dosyaları Sunular bölümümüzde bulabilirsiniz. 7.Sınıf Türkçe Anlamsal Anlatım Bozuklukları Konu Anlatımı Sunusu dosyasını bilgisayarınıza indirmek için bu sayfadaki yönergeleri takip SınıfTürkçe Anlatım Bozuklukları Testleri. 7. Sınıf Türkçe Anlatım Bozuklukları. Soru 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, dolaylı tümleç eksikliğinden kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır? A. Leylekler sonbaharda göç eder. B. Çevresindeki insanlarla çok iyi motor vixion tidak bisa distarter dan diengkol. Regardless, we recommend you to update your browser. Anlatım bozuklukları, kelimelerin yanlış anlamlarda ve yanlış şekillerde kullanılmasından dolayı meydana çıkmaktadır. Çok sık şekilde kullanılmakta ve Türkçeye zarar vermektedirler. Anlatım bozukluklarından kaçınarak çok daha sağlıklı şekilde konuşabilmek mümkündür. 7. sınıf düzeyinde Anlatım Bozuklukları Konu Anlatımı bu yazıda! Anlatım Bozuklukları Gereksiz Sözcük Kullanımı Atasözü ve Deyim Yanlışlıkları Sözcüğün Yanlış Anlamda Kullanımı Çelişen Sözcüklerin Bir Arada Kullanılması Sözcüğün Yanlış Yerde Kullanılması Cümle, duydu ve düşünceleri iletmeye yarayan en iyi ve en mükemmel araçtır. Ancak bu temel araç doğru , duru ve açık olmazsa anlaşmayı sağlayamaz. İyi bir cümle, anlatım bozukluğunun olmadığı, duygu ve düşünceleri doğru, duru ve açık biçimde ileten cümledir. Yani dil bilgisi kurallarına uygun, noktalaması tam, kolayca anlaşılabilen, yanlış anlaşılmalara yol açmayan yargılardır bunlar. Kısaca iyi bir cümlenin nitelikleri şunlardır Doğruluk Duruluk Açıklık 1. Doğruluk Cümlenin dil bilgisi kurallarına uygun olması bir cümlede – yüklem eksikliği, – yüklemler ve ögeler arasında herhangi bir yönden uyuşmazlık, – gerekli olduğu halde yazılmayan özne ve herhangi bir tümleç eksikliği, – en fazlalığı ya da eksikliği, – iyelik karmaşası, – tamlama yanlışı, – ek yanlışlığı bulunmaz. 2. Duruluk Cümlede gereksiz sözcük ve söz bulunmadı özelliğidir. Duru bir cümlede ne bir sözcük fazla ne de bir sözcük eksik olur. Yani duru bir cümleye herhangi bir sözcük eklenemez ondan herhangi bir sözcük çıkarılamaz. 3. Açıklık Cümlenin kolayca anlaşılabilir ve kavranabilir olması özelliğidir. Açıklık özellikle sözcüklerin seçimi ve kullanımıyla ilgilidir. Açık bir cümlede – yanlış anlamda kullanılmış sözcük, – yanlış yerde kullanılmış sözcük ya da söz, – anlamca çelişen sözcük ya da sözler, – yapısı bozulmuş sözcükler, – noktalama yanlışı ya da eksikliği, – mantığa aykırılık olmaz. Gereksiz Sözcük Kullanımı Bir cümlede anlamları aynı olan sözcüklerin bir arada kullanılması gereksiz sözcük kullanımına yol açar. Örnekler Aşağı yukarı yaklaşık 40 kalemi var. “Aşağı yukarı” ve “yaklaşık” sözcükleri eş anlamlıdır. Bir cümlede sözcüklerden birinin anlam olarak diğer sözcüğü karşıladığı durumlarda gereksiz sözcük kullanımı ortaya çıkar. Bu konudaki düşüncelerinizi ve fikirlerinizi almak istiyorum. “fikirlerinizi” ve “düşüncelerinizi” kelimeleri aynı anlamı taşımaktadır. O yüzden fikirlerinizi sözcüğü çıkarıldığında anlam değişmez. Tam beş yıla yakın bir zaman boyunca onunla konuşmadı cümlesine bakacak olursak, burada “tam” ve “yakın” kelimelerinin aynı anda kullanıldığını görüyoruz. 3 Yıla yakın mı 3 yıl mı belli değil. Tam sözcüğü çıkarıldığında cümle anlamlı olur. Yaklaşık üç yıl kadar Denizli’de görev yaptık. cümlesinde sayı sözcüğünün yanında “kadar” edatı kullanılmıştır. Sayıların yanında kullanılan “kadar” edatı “yaklaşık” anlamı için kullanılır. Bu nedenle “yaklaşık” veya “aşağı yukarı” gibi ifadelerin kullanılmasına gerek yoktur. Örnek soru Aşağıdakilerden hangisinde anlatım bozuk­luğunun nedeni diğerlerinden farklıdır? A Dışarıya ihraç edilen ürünler arasında ilk sırayı çekyat alıyor. B Bir hafta önce aldığım telefonu geri iade edeceğim. C İki kardeşten en büyüğü, bu yıl üniversiteyi kazanmış. D Emir, sınıfın başarılı öğrencilerinden biridir. Çözüm Dışarıya ihraç edilen ürünler arasında ilk sırayı çekyat alıyor. Cümlesinde dışarı ve ihraç kelimeleri aynı anlamda kullanılmıştır. Dışarıya kelimesi çıkarıldığında anlam değişikliği olmaz. Bir hafta önce aldığım telefonu geri iade edeceğim. Cümlede geri geri vermek ve iade etmek eş anlamlıdır. Geri vereceğim yada iade edeceğim şeklinde olursa anlam değişikliği olmaz. İki kardeşten en büyüğü, bu yıl üniversiteyi kazanmış. Cümlede zaten iki kardeşten bahsediliyor en ve büyük kelimeleri anlatım bozukluğuna neden olmuştur. en çıkarıldığında düzelir. D şıkkında anlatımı bozan gereksiz bir kelime yoktur. Örnek Soru Algılama düzeyi, insandan insana göre değişir. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdaki­lerin hangisinden kaynaklanmaktadır? A İkilemenin yanlış kullanılmasından B Gereksiz yere edat kullanılmasından C Yüklemin geniş zaman kipine göre çekimlenmesinden D Kelimenin yanlış yerde kullanılmasından Atasözü ve Deyim Yanlışlıkları Bu tip anlatım bozukluklarının bulunduğu cümlelerde vurgulanmak istenen düşünce, atasözü veya deyimle daha da kuvvetlendirilmeye çalışılır. Ancak anlatılmaya çalışılan düşünce ile kullanılan atasözü veya deyim anlam olarak birbiriyle aynı düşünceyi ifade etmemektedir. Ayrıca atasözleri ve deyimlerin kalıplaşmış anlamları vardır, bu yüzden cümlede kendi anlamlarının dışında kullanıldıklarında da anlatım bozukluğuna sebep olur. Örnekler Kadıncağız öyle kötü bir adamla karşılaşmış ki dostlar başına. Dostlar başına iyi dilek sözü Düşman başına kötü dilek sözü Ak akçe, kötü kara gün içindir. Deyim ve atasözleri kalıplaşmış oldukları için sözcüklerin yerleri değiştirilemez ve mevcut sözcüklerin yerine başka bir sözcük kullanılamaz. Parantez içindeki kelimeler doğrusu olup anlatım bozukluğunu giderecek kelimelerdir. Örnek Çocukların gürültüsünden rahatsız olunca hepimizi kafasından savdı. başından Baştan tırnağa muayene olmuştu. ayağa Örnek soru Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? A Nerde olursan ol mutlaka bana izin ver. B O kadar üzgündü ki, etekleri zil çalıyordu. C Bu hüznü sırtımda taşımaktan yoruldum. D Sana anlatmam gereken şeyler vardı. Sözcüğün Yanlış Anlamda Kullanımı Anlamı iyi bilinmeyen; eş anlamlarıyla aynı kökten türemiş benzerleriyle karıştırılan sözcükler anlatım bozukluğuna yol açar. Bazı sözcükler vardır ki her cümlede kullanılmaz. O halde bu türden sözcükler, kullanılmaması gereken yerde kullanılırsa sözcüğün yanlış anlamda kullanılmasından doğan anlatım bozukluğu ortaya çıkar. “Bugün biyoloji öğretmeninin yazılı yapma olanağı var.” “Olanak” sözcüğü “imkan” anlamında kullanılır. Burada “olanak” sözcüğü yerine “olasılık” sözcüğü kullanılmalıdır. O halde cümle; “Bugün biyoloji öğretmeninin yazılı yapma olasılığı var.” biçiminde olmalıdır. Senin sayende babamdan azar işittim. yüzünden Ahmet Bey’in referansı yüzünden işe alındım. sayesinde Örnek soru Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, sözcüğün yanlış anlamda kullanılmasının neden olduğu bir anlatım bozukluğu vardır? A Rüzgarın yardımıyla yangın daha da genişledi. B Çifte Minareyi görüp de ona hayran olmamak mümkün değildi. C Yaşadığı sürece kimseden yardım görmemişti. D Kızılay’ın gönderdiği yardım Afrika’ya ulaştı. Çelişen Sözcüklerin Bir Arada Kullanılması Anlamca çelişen sözcüklerin, aynı yargıya bağlı olarak birlikte kullanılması anlatımı bozar. Özellikle, olasılık ve kesinlik bildiren sözcüklerin aynı cümlede kullanılmasından kaynaklanan yanlışlıklar anlatım bozukluğuna neden olmaktadır. Mutlaka bugün buraya uğrayabilir. Bu cümlenin yüklemi “ihtimal” anlamında, “mutlaka” kelimesi kesinlik ifade etmektedir. Bu yüzden iki söz cümleye anlatım bozukluğu katmaktadır. Örnekler Yaklaşık üç yıl kadar Denizli’de görev yaptık. Murat’la görüşmeyeli aşağı yukarı iki üç sene oldu. Galiba bu kez beklediği ilgiyi görmeyebilir. Lisedeki arkadaşıyla saatlerce karşılıklı yazıştı. Örnek soru Yazarların kadınlardan kesinlikle daha iyi bildiği tek gerçek de budur herhalde. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A Özne – yüklem uyuşmazlığı B Sözcüğün yanlış yerde kullanılması C Noktalama yanlışlığı D Anlamca çelişen sözcüklerin bir arada kullanılması Sözcüğün Yanlış Yerde Kullanılması Sözcüklerin özellikle sıfatların ve zarfların yanlış yerde kullanılması anlam belirsizliğine yol açar. “Doktor olarak doğduğu köye atanmış.” cümlesinde “doktor olarak” sözünün yeri anlatım bozukluğuna yol açmıştır. Doğru cümle; “Doğduğu köye doktor olarak atanmış.” biçiminde olmalıdır. Örnekler Bu yemek fazla dışarıda kaldığı için bozulmuş.Y Bu yemek dışarıda fazla kaldığı için bozulmuş D Alt katı iki üniversiteli genç kiraladı. Y Alt katı üniversiteli iki genç kiraladı. D Örnek soru Yeni eve geldim ki arkadaşım aradı. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A Nesne eksikliği B Özne-yüklem uyumsuzluğu C Sözcüğün yanlış anlamda kullanılması D Sözcüğün yanlış yerde kullanılması 7. Sınıf Türkçe Konuları için tıklayınız 1. Gereksiz Sözcük Kullanımı Eş anlamlı sözcüklerin bir arada kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler İhtiyar, yaşlı kadın güçlükle yürüyordu. Kardeşimin elinden tutmasam neredeyse, az kalsın düşecekti. Henüz çalışmalarımı daha bitiremedim. Sözcüğün anlamının başka bir sözcükte ya da ekte bulunması, anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Toplantının ortasında yanındakine alçak sesle bir şeyler fısıldadı. Yaklaşık üç yıl kadar Denizli’de görev yaptık. Murat’la görüşmeyeli aşağı yukarı iki üç sene oldu. Galiba bu kez beklediği ilgiyi görmeyebilir. Lisedeki arkadaşıyla saatlerce karşılıklı yazıştı. Amcamla birlikte köy muhtarının yanına gittik. 2. Anlamca Çelişen Sözcüklerin Kullanılması Cümlede anlamca ters düşen sözcüklerin birlikte kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Kesinlikle bugün yağmur yağabilir. Tam yedi yıl kadar önce İzmir’e gitmiştik. Eminim o da şimdi yaptığından pişman olmuştur. Kışın mutlaka sizler de ısınma problemi yaşıyor olmalısınız. 3. Sözcüğün Yanlış Anlamda Kullanılması Sözcüklerin, anlamına uygun kullanılmaması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Sahilde çektiği resimlere bakıyorduk. fotoğraflara Kişinin kendine özgün fikirlerinin olması gerekir. özgü Petrol ücretlerinin yüksek olmasından herkes şikayetçi. fiyatlarının Anlatım bozukluğu konusunu en ayrımına kadar öğrendik. ayrıntısına Akıllı telefonların fiyatları oldukça pahalıydı. yüksekti Senin sayende babamdan azar işittim. yüzünden Ahmet Bey’in referansı yüzünden işe alındım. sayesinde Eğirdir Gölü de kuraklık tehlikesi yaşıyor. kuruma 4. Sözcüğün Yanlış Yerde Kullanılması Sözcüğün cümlede yanlış yerde kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Bugün çok başım ağrıyor. →Yanlış Bugün başım çok ağrıyor. →Doğru Örnekler Yeni eve geldim ki arkadaşım aradı. →Yanlış Eve yeni geldim ki arkadaşım aradı. →Doğru Örnekler Alt katı iki üniversiteli genç kiraladı. →Yanlış Alt katı üniversiteli iki genç kiraladı →Doğru Örnekler Deftersiz, kitapsız sınıfa öğrenci almam, demişti. →Yanlış Sınıfa deftersiz, kitapsız öğrenci almam, demişti. →Doğru 5. Anlam Belirsizliği Bazen kişi zamiri kullanmamak, anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Kardeşini dün de çarşıda görmüştüm. →Yanlış Senin kardeşini dün de çarşıda görmüştüm. →Doğru Onun kardeşini dün de çarşıda görmüştüm. →Doğru Örnekler Derse fazla katılmadığını söyledi. →Yanlış Senin derse fazla katılmadığını söyledi. →Doğru Onun derse fazla katılmadığını söyledi. →Doğru Bazen noktalama işaretlerinin kullanmamak, anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Genç doktorun söylediklerini dikkatlice dinliyordu. →Yanlış Genç, doktorun söylediklerini dikkatlice dinliyordu. →Doğru 6. Deyimlerin Yanlış Anlamda Kullanılması Deyimlerin yanlış anlamda kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Takım, ilk seti kazanınca antrenörün etekleri tutuştu. →Yanlış Takım, ilk seti kazanınca antrenörün etekleri zil çalıyordu. →Doğru Örnekler Çalışmalarıyla öğretmenlerin gözüne batmayı başardı. →Yanlış Çalışmalarıyla öğretmenlerin gözüne girmeyi başardı. →Doğru 7. Sıralama ve Mantık Hataları Cümlede verilen kavramların önem sırasının karıştırılması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler salata yapmayı bırak, yemek bile yapamaz →Yanlış yemek yapmayı bırak, salata bile yapamaz. →Doğru Örnekler Kazada ölebilir hatta yaralanabilirdin. →Yanlış Kazada yaralanabilir hatta ölebilirdin . →Doğru Cümle içerisinde yapılan sıralama hataları anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Başkanlığı, 13’e karşı 10 oyla kazandı. →Yanlış Başkanlığı, 10’a karşı 13 oyla kazandı. →Doğru KONUYLA İLGİLİ DAHA FAZLA İÇERİK

7 sınıf anlatım bozukluğu konu anlatımı